КОМПЬЮТЕРНЫЙ КЛАСС
В ГКУ РС (Я) «РДДИ УОД» открыт класс, оборудованный компьютерными моноблоками Apple iMac, в котором был организован кружок «Занимательный компьютер» с детьми школьного возраста. Приоритетным направлением кружковой работы является изучение компьютера на уровне простейшего пользователя (минимальные знания об устройстве ПК, знание устройств, подключаемых к ПК; оперирование манипулятором «мышь» и клавиатурой, включение и выключение программ, умение печатать, рисовать с помощью соответствующих программ и т.д.). Воспитанники с большим интересом и желанием занимаются в кружке, постепенно овладевая элементарными навыками пользования ПК. Некоторые дети успели поучаствовать в интернет-олимпиадах российского и международного уровней, заняв призовые места.
ТЕМНАЯ СЕНСОРНАЯ КОМНАТА
Темная сенсорная комната в ГКУ «РДДИ УОД» – это особым образом организованная окружающая среда, наполненная различного рода стимуляторами.
Пузырьковая колонна, зеркальный шар, приборы, создающие рассеянный свет, оборудование со светооптическими и звуковыми эффектами, интерактивное оборудование адекватно воздействуют на органы осязания, обоняния, слуха, зрения детей находящихся в темной сенсорной комнате.
Сочетание стимулов различной модальности (музыки, цвета, запахов) помогают ребёнку развить свои способности, ощутить уют, комфорт, настроиться на позитивное восприятие и общение с окружающими его людьми.
Игры - занятия в сенсорной комнате с детьми помогают совершенствованию активных, самостоятельных двигательных навыков, манипулятивной деятельности, овладению схемой тела, зрительно – моторной координации.
Упражнения, включаемые в каждое занятие, позволяют улучшить психомоторное и эмоциональное состояние ребёнка, осуществить возможность выбора способа воздействия – расслабляющего или активизирующего характера.
Особым образом организованная окружающая среда в условиях детского дома – интерната способствует созданию и осуществлению комфортных условий проживания детей с проблемами в развитии.
ТРУДОВОЙ КЛАСС
В детском доме в работе с детьми применяются различные виды трудовой деятельности. Труд по самообслуживанию включает в себя соблюдение личной гигиены, организацию личной жизни и индивидуальной деятельности, формирование умений и навыков по их обеспечению. В процессе реализации выделенного направления у воспитанников формируется комплексный навык ухода за телом, соблюдение режима и деятельности, в том числе и трудовой, умение ухаживать за обувью одеждой, культура взаимодействия со средой проживания. В процессе труда по самообслуживанию дети-сироты начинают проявлять самостоятельность, что существенно важно для их дальнейшей жизни. Большое значение придается общественно-полезному труду, бытовому труду. Дети осознают важность и полезность того, что они делают, понимают, что результаты их деятельности имеют практическое и общественное значение. Воспитанники вместе с педагогами принимают участие в творческих выставках на базе учреждения, районной и всероссийском уровне. У детей воспитывается привычка трудиться, заботиться о себе и окружающих, быть полезным в обществе.
СПОРТИВНЫЙ ЗАЛ
С 2017 года в учреждении функционирует спортивный зал, занятия проводит инструктор по физической культуре-Эпова Анна Николаевна. Зал укомплектованный различным спортивным оборудованием: велотренажер и рукопед, мячи, гимнастические палки и коврики, обручи, скакалки, шведская стенка, фитболы, различный инвентарь для спортивных и подвижных игр, мягкие модули. Широко применяются такие технологии как: фитболтерапия, игротерапия, занятия с элементами стрейчинга и фитнеса.
Занятия физической культурой и спортом, укрепляют здоровье, способствуют гармоничному развитию воспитанников. Регулярные занятия физическими упражнениями в сочетании с четким соблюдением режима дня являются надежным профилактическим средством, так же способствуют мобилизации жизненно важных функций организма, двигательных способностей (выносливости, силы, гибкости, ловкости, быстроты). Воспитывают такие качества, как сила воли, энергичность, собранность, уверенность в себе.
